2. HAFTA (4.03.2022)( https://vedatkilic44.blogspot.com/)
https://vedatkilic44.blogspot.com/p/2-hafta.html
EĞİTİMSEL DEĞİŞİMİN
ANLAMI VE DEĞİŞİMİN KAYNAĞI
ÖĞRETİCİ İÇERİKLER:
Eğitimden önceki ve sonraki insan. Eğitimden sonra insan mutludur çünkü dünyadan soyutlanmıştır(Farabi).
· Bilgiyi değerini bilmeyen birine verilmesi durumunda bilginin değeri düşer.
· Ritos: Ritüel . Oyun Oynamaktan zevk alma. Kurallara uymak.
Mitos: Mitoloji. Oyunlar , şarkılar , hikayeler.
Logos: Mantık. Mutluluk arayışını simgeler.
· Eğitim ortamında önce oyunlar, hikayeler, oyunlar, masallar ve en son bilim yapılır.
İLGİNÇ BULDUKLARIM:
· Platonun Mağara Alegorisindeki mağara içinde yaşayan insanlrın , gölgeleri gerçek zannedip gerçeği bundan ibaret sanması.
· Papua Yeni Ginelilerle İspanyolların savaşındaki kıssa.
· İncilerin domuzlara dağıtılması. Dağıtılırsa domuzlar incilerin kıymetini bilmez , incilere yazık olur.
· İnci ve domuz mecazı.
KATILDIKLARIM:
· Eğitimle insan beşer olmaktan insan olmaya geçişi. (Dini tanımı)
· Eğitim: davranış değişikliği. (sosyolojik tanım)
· Çocuklara değerini bilmediği bilgileri vermemeliyiz .
· Hayat sepetinin içini boşaltıp o sepete sağlam elmaları koymalıyız , eğer sepeti boşaltmadan çürükleri ayıklarsak bir tane çürüğü bile ıskalarsak tüm sepetin çürümesine sebep olur.
· İnsanların üç anadevrimi:
1 Bilişsel Devrim
2 tarım Devrimi
3 Bilimsel devir
· Öğretimin gücünü arttırmak için çocuklara anlatmak yerine yaptırmak , yaparken anlattırmak çok daha faydalı olacaktır. Gösterirsen göze, gösterip yaptırırsan; göze, kulağa, ele varıncaya kadar tüm vücudumuza hitap eder.
KATILMADIKLARIM:
· Tanrının krala yazı mucizesini gönderme mitolojisi.
· Filozoflardan değişime karşı çıkması.(Sokrates)
· Tarih kitaplarında Orta Asyadan tarım toplumuna geçemeyip yerleşik hayata geçmeyenlerin kaçak- korkak, kalarak tarım devrimine ayak uyduranların cesur olarak ifade edilmesi.
BBLOG OLUŞTURMA İŞ VE İŞLEMLERİ:
1.Hesap Açma:
2. Hesaba Girme:
3. Yayın:
4. Blog içinde Sayfa Açma:
5.Sayfa Oluşturma:
6.Düzenleme Yapma:
7. Tema Oluşturma:
1.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder